PSIKOEDUKASI KESEHATAN JIWA SEBAGAI UPAYA PREVENTIF GANGGUAN MENTAL

Abstract

Latar belakang: Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang kesehatan jiwa menyebabkan rendahnya kesadaran dalam pencegahan dan penanganan masalah mental. Tujuan:  psikoedukasi kesehatan mental diperlukan sebagai upaya promotif dan preventif untuk meningkatkan pemahaman masyarakat dalam menjaga kesehatan jiwa. Metode: Kegiatan ini menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui psikoedukasi kesehatan mental dengan metode ceramah interaktif, diskusi, simulasi deteksi dini, serta evaluasi pre-test dan post-test. Kegiatan melibatkan 50 peserta yang terdiri dari keluarga, kader kesehatan, tokoh masyarakat, dan warga Dusun Cangakan 2 Desa Cangakan. Hasil: Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan oleh tim dosen dan mahasiswa Akper Pemkab Ngawi selama satu bulan yang meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil evaluasi melalui pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dari pengetahuan kurang sebesar 52% menjadi pengetahuan baik sejumlah 66% pada saat post-test. Kesimpulan: Psikoedukasi kesehatan jiwa meningkatkan pengetahuan dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga kesehatan mental serta pencegahan gangguan mental di keluarga dan masyarakat.